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　　通過青年員工座談會(huì)，對(duì)于四個(gè)問題闡明下。

　　第一：以企業(yè)用人是德為先還是才為先闡述。

　　個(gè)人覺企業(yè)用人德為先。管理企業(yè)就是管理人，如果企業(yè)的人都是沒有“德”的人，如何讓員工努力工作，如何讓員工為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，員工只有具備“德”的才能，才能更好的發(fā)揮積極性為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富，用人以德為先：就是德高，才次一些的人優(yōu)先用，現(xiàn)代的企業(yè)要想長(zhǎng)足的發(fā)展，選人的時(shí)候不僅僅要選用有才能的人，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也是當(dāng)前用人的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化，是要從基層做起，從每一個(gè)人做起的。所謂“人間正道是滄桑”也是這個(gè)道理，哪怕一個(gè)人再有才能，可是沒有德行也不足以擔(dān)當(dāng)大任，才能不行，是可以通過企業(yè)的文化及相關(guān)的培訓(xùn)等多方面的環(huán)境陪養(yǎng)出來的，所以企業(yè)用人應(yīng)該以德行為先，退而其次才是選用有才能的人，要知道，這個(gè)社會(huì)德才兼?zhèn)涞娜水吘故怯邢薜摹?/span>

　　第二：人性化管理和制度化管理，哪個(gè)更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?

　　這兩項(xiàng)管理對(duì)于現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展都會(huì)顯得重要。首先，人性化管理前提對(duì)方是個(gè)人，這點(diǎn)很重要。得人心者得天下。但是人都有惰性，貪婪等劣根性，所有就顯得制度更為重要。當(dāng)然，光有制度也還不行，因?yàn)槲覀儾粌H需要職工遵守制度，更需要職工融入企業(yè)，自發(fā)自覺地工作，始終維護(hù)單位的利益。一是制度只能約束例行，不能約束例外，有許多事情是無法用制度來約束的，制度只是我們管理的方式而不是全部，這就要求單位在實(shí)施制度化管理的同時(shí)，也要融人人性化和柔性化的管理。二是制度對(duì)某些問題的處理缺乏彈性，只適合于帶有共性的問題或關(guān)系的處理，無法對(duì)某些帶有特殊性的具體問題靈活地處理。還有，制度以嚴(yán)格的規(guī)范去處理問題，使人們習(xí)慣于在允許和禁止中作簡(jiǎn)單選擇，容易導(dǎo)致人們思想僵化。三是制度無法解決人們的思想認(rèn)識(shí)問題，只規(guī)范人們可以做什么，不能做什么，而一般不提供為什么可以做或不可以做的理由和根據(jù)。因此，它能用強(qiáng)制力去要求人們自我抑制不合法行為，而無法從根本上解決人們自覺遵守制度的問題。而人性化的管理方法正好可以彌補(bǔ)制度化管理的不足和缺陷。

　　第三：證書重要還是工作經(jīng)驗(yàn)重要

　　對(duì)于個(gè)人來說這個(gè)證書和工作經(jīng)驗(yàn)都很重要，證書是開啟大門的鑰匙。經(jīng)驗(yàn)是自己留下來并得到發(fā)展和提升的籌碼。如果只有證書，但是沒工作經(jīng)驗(yàn)。那證書也只是對(duì)公司有用，而要想自己有好的前途，經(jīng)驗(yàn)是最重要的，沒有哪個(gè)公司只想花錢招個(gè)證書。固然證書和工作經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的。

　　第四：你認(rèn)為自己更適合走技術(shù)路線還是管理路線?闡明原因。

　　首先對(duì)這兩個(gè)問題，是職業(yè)規(guī)劃的分岔路口。愛因斯坦：每個(gè)人都是天才。但如果硬要以魚兒爬樹的本領(lǐng)，來評(píng)估它的能力，它這輩子都會(huì)覺得自己是條蠢魚。

　　得先問自己兩個(gè)問題，問題一，對(duì)技術(shù)更感興趣還是對(duì)管理更感興趣?問題二，自己性格特點(diǎn)更適合于做技術(shù)還是管理?興趣是我們最好的老師，自己感興趣的地方，就會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)，才會(huì)有機(jī)會(huì)把它做得更好。對(duì)于我自己非常明白自己的性格，偏內(nèi)向慢熱型。對(duì)于我現(xiàn)在崗位來說更傾向于各方面技術(shù)型結(jié)合接觸起來更好融入。管理路線也并不矛盾，也需要時(shí)間，性格，人與人溝通方式磨練。多方面去學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。拿著自己做好狀態(tài)為企業(yè)做好每件事。

　　(通訊員：鄒瑤威)